《月娥什么什么的诗词》
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1、要评判美，就要有一个有修养的心灵。
2、形 而上学是一种完全孤立的、思辨的理性知识，它完全超越了经验的教导，确切地说凭借的仅仅是概念(不像数学凭借的是将概念运用于直观)，因而在这里理性自己 是它自己的学生;尽管形而上学比其余一切科学都更为古老，而且即使其余的科学统统在一场毁灭一切的野蛮之深渊中被完全吞噬，它也会留存下来，但迄今为止命 运还不曾如此惠顾它，使它能够选取一门科学的可靠道路。
3、一个人的缺点来自他的时代，他的美德和伟大却属于自己。
4、一个事物被否定了，一个新事物在更高水平上开始了。(存疑)
5、道德底原则必然是一项定言令式.
6、人生颇富机会和变化。人最得意的时候，有最大的不幸光临。
7、只有一个人能理解我，但他也不能完全理解。
8、“判 断力批判”要回答的问题是：我们可以抱有什么希望?康德给出的答案是：如果要真正能做到有道德，我就必须假设有上帝的存在，假设生命结束后并不是一切都结 束了。“判断力批判”中，康德关心的问题还有人类精神活动的目的、意义和作用方式，包括人的美学鉴赏能力和幻想能力。
9、一杯水是清澈的，而海水却是黑色的。就像小的道理可以说明，真正的大道理却是沉默的。
10、在人类认识自然过程中，不是事物在影响人，而是人在影响事物。是我们人在构造现实世界，在认识事物的过程中，人比事物本身更重要。我们其实根本不可能认识到事物的真性，我们只能认识事物的表象。
标签：古诗青什么什么色松、什么水田飞白鹭什么夏木、什么晚来急野渡无人什么
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