《教学效果分析怎么写》
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1、“爱”就是科学与逻辑永远无法解释的程序。花是纤弱而短命的,即使维护起来,它们依然因喜恋阳光而枯萎,一旦暴风雨袭来,再金贵的栅栏也保护不了它们。
2、只要是犯罪,无论有什么样的理由,都不可能名正言顺。
3、
4、爱与不爱,差的也就是一个‘不’字,一横一撇,一竖一点,当初不会写,谁还一生一世不会写啊。
5、不管投出来的是好球还是坏球,受到欢呼还是被人倒喝彩,只要还有下一场比赛,都应该心平气和的站在投手板上。
6、
7、“你为什么要建这个政党?”
8、镜子里显示出来的永远只是真实的影像,而不是真实的自己。
9、人若无情不如妖,妖若有情亦如人。
10、外婆说,什么叫故乡,祖祖辈辈埋葬在这里,所以叫故乡。
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