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二年级上册我是什么

《二年级上册我是什么》

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二年级上册我是什么

1、7.心中有座坟,藏着未亡人。

2、友谊是一把伞下的两个身影,是一张桌子上的两对明眸;友谊似一弯温暖的海港,静静地抚慰着疲惫的帆船;友谊是穿越人海,互视对方双眼的默契,是不期而遇的缘。

3、那一刻,我很孤独,很寂寞,没有微笑,我失去了信心,直到那一天,雪花纷飞的深夜里,我认识了你,我有了唯一一个真实的朋友,我不在孤独,我不在寂寞,我们已经成为了姐妹,你在我心中的地位——谁也无法代替,你是我需要的人,你带给我最真实的友谊。

4、14.无法忘记的思念,依旧在深夜,在月光的隐射下显得依然清晰自如,上演着一个一个没有结局的故事,起初的誓言在红尘的淹没中没有了音讯,结局在岁月的抽打下没有了尽头。

5、友情的世界因无私而纯洁,多彩的空间因朋友的祝福而温馨,不因忙碌而疏远,更不因时间的冲刷而淡忘你,秋花冬雪,夏去又立秋,季节虽变,我的关心未曾改变,祝福你拥有一个硕果累累的秋天,愿我们的友谊永远是绚丽多彩的春天。

6、友谊是一把伞下的两个身影,是一张桌子上的两对明眸。

7、不要依赖别人,是你还有人可以依赖的时候才说的出来的。

8、朋友就是漫漫人生路上的彼此相扶、相承、相伴、相佐。她是你烦闷时送上的绵绵心语或大吼大叫,寂寞时的欢歌笑语或款款情意,快乐时的如痴如醉或痛快淋漓,得意时善意的一盆凉水。在倾诉和聆听中感知朋友深情,在交流和接触中不断握手和感激。

9、2.秘密终于被揭开了。 「原句」これでようやく秘密が解けたね。「读音」これでようやくひみつがとけたね。「解说」ようやく:好不容易;终于。解ける「とける」:解开;消除。既可以表示解开绳子、线等实际物体,也可以表示消气、消除争执、解开秘密等等。例如:むずかしい问题が解けた。/ 难题解开了。  

10、你能否送我一块手帕?让我心上飘起一片帆。



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