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雪拥蓝关大结局是什么

《雪拥蓝关大结局是什么》

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雪拥蓝关大结局是什么

1、法律的真理知识,来自于立法者的教养。

2、一 切知识都是从经验开始的,但并不因此就是从经验中发源的经验知识,是我们所接受的印象和我们固有认识能力的一个复合物。 先天的知识:不依赖于经验的,完全不依赖于经验的,即所谓“纯粹的”。 之前的形而上学多是独断论,无中生有的,康德的目的在于厘清理性的范围、规则、界限,使形而上学走上一条靠谱的道路。胡塞尔的现象学是更进一步的推进吧?

3、无知者是最不自由的,因为他要面对的是一个完全黑暗的世界。

4、要评判美,就要有一个有修养的心灵。

5、给我物质,我就用它造出一个宇宙来。

6、必然性的三个环节为:条件、实质和活动。

7、真正有价值的悲剧不是产生在善恶之间,而是出于自与两难之间,是两种合理性的碰撞。

8、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性,服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之,如果不注意子女服从性的培养,他会变得唐突孟浪,傲慢无礼。

9、哲学的每一部分都是一个哲学全体,一个自身完整的圆圈。

10、通过我们被对象所刺激的方式来获得表象的这种能力(接受能力),就叫作感性。



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