《1至6古诗词》
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1、为了在教学上取得预想的结果,单是指导学生的脑力活动是不够的,还必须在他身上树立起掌握知识的志向,即创造学习的诱因。——赞科夫
2、逆境能打败弱者而造就强者。——尼克松
3、逆境有一种科学价值。一个好的学者是不会放弃这种机会来学习的。——爱默生
4、任何打击都不足以成为你堕落的借口,即使你改变不了这个世界,你却依然可以改变自己,选择条正确的路永远走下去。
5、尽量充实自己。不要停止学习。不管学习什么,语言,厨艺,各种技能。
6、开心的事写在扣扣上,生活的事写在朋友圈上,伤心的事写在微博上,因为扣扣上有亲人们,朋友圈里有同学有朋友,微博里只有我自己。
7、一部分地区有条件先发展起来,先发展起来的地区带动后发展的地区,最终达到共同富裕
8、治以真理教书,用真情育人。
9、熟是经验,巧是创造。——徐特立
10、生于乱世是为不幸,但如能变乱为治,岂非不幸中之大幸!
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