《美丽的蝴蝶像什么》
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1、君子安其身而后动，易其心而后语，定其交而后求:君子修此三者，故全也。《系辞下》
2、人心有病，须是剥落。剥落得一番，即一番清明。后随起来，又剥落，又清明。须是剥落得净尽方是。
3、国课早完，即囊橐无余，自得至乐。
4、人有意识地为公，其实就是私心。
5、问渠哪得清如许，为有源头活水来。
6、一心可以兴邦，一心可以丧邦，只在公私之间尔。
7、君子教育学生是有次序的，先从小的、近的事情和道理教导他们，然后再从大的、远的事情和道理教导他们。
8、学者惟患此心之未能明，不患事变之不能尽
9、差之毫厘，缪以千里。
10、从经典中探求其理的目的在于实践和应用。
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