《小学五年古诗词》
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1、并不是所有的结束都是残缺,悲伤不会化成河流一般壮大反而会被声明中那些温暖而美好的事情所覆盖
2、03
3、有人喜欢风平浪静波澜不惊,其实他没有看到青春活力的作用和价值,没有体验过搏击风浪的快意。
4、即便是流泪,也是一种纪念;就算是流泪,也回不到童年。
5、
6、
7、我希望你就是我手中的风筝,剪断了线,你就自由了。我更希望就是你手中的线,风筝飞了,我却还在你手中。
8、拾起遗落的记忆,拼成现在的自己:拾起遗落的散珠,串成一串记忆的链条;捡起丢弃的童年照片,擦拭岁月的痕迹。现在的那些事,也已经很少有人费功夫去做了。许多人已经迷失在城市的霓虹灯中,失落在尘封的往事中。如果不是老师提到童年、过去这两个词语,我也不会去回忆的。人啊,又到何时,才懂得珍惜,懂的回忆呢?那些关于回忆的戳心文案
9、童年回忆录并未完结,它不像太阳每天循规蹈矩的东升西落,也不像月亮一样时圆时缺,只是依然在以自己的方式延续着,点亮着前方未知的迷惘,走出一步步的坚定。
10、美若没有几分遗憾,如何能有那千般的滋味?
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