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描写学生的段落

《描写学生的段落》

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描写学生的段落

1、读书好问,一问不得,不妨再问。——清代郑燮

2、有的人利用别人的骄傲而飞黄腾达,有的人却因为骄傲而使自己的地位一落千丈。——英国戏剧家

3、我常常做这样的事 对别人说 什么事都不是事 什么烦恼都没什么大不了 可我自己却经常 为天下雨了 湖干涸了这样的事而莫名悲痛 所以 我真伪善

4、有两样东西,我思索的回数愈多,时间愈久,它们充溢我以愈见刻刻常新、刻刻常增的惊异和严肃之感,那便是我头上的星空和心中的道德律。——康德

5、遇到困难时不好抱怨,既然改变不了过去,那么就发奋改变未来。

6、孤独——已经死去的一切仍存在于我们心中的一座活坟墓。——(法)雷尼伦

7、如果你不懂得如何去问,那你一辈子都没有办法获得知识。

8、义以为质,礼以行之,逊以出之,信以成之,为做事之顺道,多少好事,因礼不周,言不逊,信不孚,致生障碍者,比比皆是。关于时间的名言

9、人以生为原则,人生以结果为目的。人生的要素有二:一为物质,一为精神。故人生的结果亦有二:一为物质的结果继续是也,一为精神的结果成仁是也,做人须二者兼成。

10、孩子在成长过程中,倘若未能学到以爱心对待动物的观念,将来可能造成其人格及行为发展的偏差。——欧美研究报告关于善良的名言



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