《描写小孩的句子有哪些作用是什么》
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1、教育者，养成人格之事业也。使仅仅灌注知识、练习技能之作用，而不贯之以理想，则是机械之教育，非所以施于人类也。
2、由于软弱才能做的事情，倘若在做了之后还感到懊悔，那便是更加软弱。
3、爱情生活或者婚姻生活是两个人的，所以不必太自我，多为对方着想和付出。
4、我的目标很简单，就是把宇宙整个明白——它为何如此，它为何存在。
5、孩子，你那个感觉就是爱情，是纯洁的、天真的、保持着本来面目的爱情，它是不由自主的，来的很快，像一个贼似的把什么都席卷而去……是的，把什么都席卷而去!那也早在我意料之中。我仔细观察过女性，知道她们之中有一部分，需要看到许多感情的证明和奇迹以后，才会动心，她们一直要打败了才开口，才让步;但也有别的女性，由于一种现在可用磁性液体来解释的共鸣作用，会一见生情。
6、只有一次又一次的尝试，没有失败，没有失败者。
7、一项法律，一项看不见的法律，它只能管到几块路牌之内，这几块路牌的那一边它就管不着了，这难道不是真的吗?
8、从足趾可以认出狮子，从耳朵可以识别驴子。培根的名言
9、有两种模糊：一种源于思想感情的贫乏，只能用语言来替代思想感情;另一种源于语言的贫乏，语言不足以表达丰富的思想感情。
10、不能以本色示人的人成不了大器。
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