《江水悠悠古诗》
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1、我们学习的目的，是为了使用，不是知识没有用，而是你没有使用，说明你没有用。
2、公域讲权力，私域曰权利;公域讲民主，私域言自由——这就是“群己界线”，或曰“群己权界”。
3、德行的实现是由行为，不是由文字。——夸美纽斯
4、从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。(东方)
5、世间离恨何年罢。 —— 晏几道《蝶恋花·喜鹊桥成催凤驾》
6、杜甫（712-770) 唐代著名诗人。祖籍襄阳，生于河南巩县。字子美，自号少陵野老。世称杜少陵。杜甫被公认为唐代以来最伟大的诗人之一。
7、野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这就是真理。待儿童没有同情，他们就变得没有同情;而以应有的友情对待他们就是一个培养他们友情的手段。——(英)斯宾塞《教育论》
8、不管什么时候，都做一个不凑合不打折不便宜不糟糕的好姑娘——《天浴》
9、一旦发现英雄也会落井，投石的人格外勇敢，人群会格外拥挤。《芳华》
10、一个人的知识，通过学习可以得到;一个人的成长，必须通过磨练。
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