《欧阳修写过哪些古诗》
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1、形 而上学是一种完全孤立的、思辨的理性知识,它完全超越了经验的教导,确切地说凭借的仅仅是概念(不像数学凭借的是将概念运用于直观),因而在这里理性自己 是它自己的学生;尽管形而上学比其余一切科学都更为古老,而且即使其余的科学统统在一场毁灭一切的野蛮之深渊中被完全吞噬,它也会留存下来,但迄今为止命 运还不曾如此惠顾它,使它能够选取一门科学的可靠道路。
2、青春是生命中最美好的一段时间。
3、无论出自纯粹理性的概念的可能性是什么样的一种情况,这些概念都毕竟不是反思得来的、而是推论得来的概念。
4、他是他自己本身的目的他自身中有一种无限的价值、一种永恒的使命
5、理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神情趣的满足上得到表现。
6、美,是道德上的善的象征。
7、对显象的杂多的把握在任何时候都是渐近的。各部分的表象相继而起。至于它们是否也在对象中相继,则是反思的第二点,它并不包含在第一点中。
8、一句哲理在年轻人嘴里说出和在老年人嘴里说出是不一样的。年轻人说的只是这句哲理本身,尽管他可能理解得完全正确。而老年人不只是说了这句哲理,其中还包含了他的全部生活!
9、一个行为的道德性不取决于它的结果,而仅仅取决于该行为背后的意图。
10、一个罪犯的犯罪思想比天堂里的奇迹还要伟大!
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