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教育具有什么性

《教育具有什么性》

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教育具有什么性

1、有时候,我真想离开地球,到其他星球上去,因为那里不会有这么多的烦恼。

2、伴随着成长,我心中的梦想一点点被父母撕成碎纸,是如此脆弱。我忘记了梦想的美好,收敛了自己——心里只有“第一、第一,一定要成为第一。”呵,我就像一架机器,做着我所“必须做的事”——可是我爱吗?无力反驳罢了。恍恍惚惚,感觉度日如年

3、有时候真想把自己变的很坏,可以肆无忌惮地随心所欲,即使我们都明白这样做的代价是失去一切。

4、你不知道,在我满是笑容的脸上,藏着一个麻乱的内心。

5、桃花悄然绽放。远远地、远远地看着它,一阵喜悦由心而生,那一片燃烧的粉红,幻化成阳光,穿越冰封已久的心湖,激荡起湖底的尘埃。往事如烟,岁月如梭,多少心事不堪回首明月中。这一念的感觉,是喜是悲,抑或悲喜交加?

6、对于消极的生活,其实我知道我能做什么,但是感慨一下又有何不可不呢。往往在生活中作为旁观者看得很轻,但身在其中又有多少人能看得那么轻。毕竟自己的心也是肉做的,也是有思想,有感情的。不是放不开,是不甘。

7、灰暗的空中,脚步残留三月的天,一切的烦恼还在,心依然痛,爱是否缘尽了,那感叹纷纷来了,花香鸟语,佳人还思愁。

8、有些情感,就像夏季的天气来得这样突然,前一秒的微笑在后一秒就变成了热泪盈眶,而我们永远也不知道会在哪一秒晴朗。

9、对待烦恼,必须选择另一条路,那就是精神对的力量,让对内心有着虔诚信仰的人直面烦恼。当烦恼与信仰碰面的时候,你坚信的东西只会给你带来希望和信心,而烦恼失去了重量,消失于无形。

10、人生,难称心,生活,难如意,活着就会有烦恼。动情就会伤人;动爱就会伤心。可是,我们都做不到不动情、不动爱。就这样,有些情,在脑海中想着,念着,陶醉着;有些情,在回忆中忧着,喜着,徘徊着;有些情,在红尘中爱着,恨着,纠结着;有些情,在俗世中伤着,痛着,牵挂着。



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