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教学特长怎么写

《教学特长怎么写》

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教学特长怎么写

1、街灯摇曳,人影聚散,词语迷失在夜空中。有时候我觉得朗诵并非为了让声音留下痕迹,而是为了消失,特别是消失在异地他乡,归于虚无,那是一种能量的释放。

2、一个人不应该一辈子背着不加解释的污点生活。

3、我们都不完美,但我愿为你作出不可能的改善。

4、道德,不是没有弱点,而是看清他,然后遏制他。

5、一个世界如果只按强弱黑白两分,它很有可能只是一个立方体。你把它推倒,另一面朝上,原状存在。

6、生活的现状是所有外力和内力共同选择后的合力,是所有变量叠加经过意志决定后的共同结果。认识到这一点,你会看重所有事,因为万事皆有意义;你也会看淡所有事,因为单个力量的影响有限。计划就是大局观和整体结构,是去处,是意义,它们才是最重要的出发点。

7、做一件事隐约有错的事情前,我会想想,做这事的隐藏动机是否包含“我懒,我馋,我侥幸”, 如果包含,我就再想想,这事是否禁得住层层追问。

8、如果你是条船,漂泊就是你的命运,可别靠岸。

9、有时候你的梦想太大,别人说你的梦想根本不可能实现;有时候你的梦想太小,又有人说你胸无大志。有时候你对死党说着将来要去环游世界的梦想,却换来他的不屑一顾,于是你再也不提自己的梦想;有时候你突然说起将来要开个小店的愿望,却发现听你讲述的那个人,并没有听到你在说什么。

10、窗口正对着老榆树,倦了便望望它,春绿冬白,永远永远。



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