《杜甫诗对日本影响》
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1、拖延时间是压制恼怒的最好方式。
2、思想应当诞生在学生的心里，教师仅仅应当像助产士那样办事。
3、我非常清楚地知道，我并没有智慧，不论大的还是小的都没有。
4、人可以犯错，但是不可犯同一个错。
5、真正有价值的是直觉。在探索的道路上智力无甚用处。
6、拖延时间是压制恼怒的最好方式。
7、人生就是一次次无法重复的选择。
8、自愿的人在忍受苦楚的时候，受到美好希望的鼓舞，就如打猎的人能欢欣愉快地忍受劳累，因为他有猎获野兽的希望。
9、禀赋最优良的，精力最旺盛的，最可能有所成就的人，如果经过教育学会了他们应当怎样做人的话，就能成为最优良、最有用的人，因为他们能够做出极多、极大的业绩来;但如果没有受过教育而不学无术的话，那他们就会成为最不好、最有害的人，因为由于不知应该选择做什么，就往往会插手于一些罪恶的事情，而且由于狂傲激烈，禀性倔强，难受约束，就会做出很多很大的坏事来。
10、已方昏昏，而欲人之相从受学而昭昭，岂非一极不正当之教师耶。
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