《运用肖像描写》
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1、以感恩心待人，以平常心对事，以上进心工作。
2、创造价值，就是真正的人生。
3、问心无愧，无愧人生。
4、人生，有很多很多的取舍，我觉得秋瑾的不凡之处就在于，她始终能做出取舍，始终明白自己取舍的原因和这些取舍所带来的责任.
5、以诚待人，以诚做人。
6、尖酸刻薄的话少说，冲动任性的事少做。
7、如果一个教育者对时代的合理要求如聋似哑，那么，他自己就会使他的学校丧失生命力，自愿放弃他应有的对生活的那种正当合理的影响，而不能完成自己的责任。——乌申斯基
8、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
9、教育的真正对象是全面的人，是处在各种环境中的人，是担负着各种责任的人，简言之，是具体的人。——朗格朗
10、人生如梦，许一场清欢。
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