《古诗风江》
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1、我相信这个世界中有我的一个位置，就像我过去相信有一个人在等着我，可我不知道怎么走才能到达，也许已经错过了。
2、东 方人见人富贵，说他是“前世修来的”;自己贫，也说是“前世不曾修”，说是“命该如此”。西方人便不然，他说，“贫富的不平等，痛苦的待遇，都是制度的不 良的结果，制度是可以改良的。”他们不是争权夺利，他们是争自由，争平等，争公道，他们争的不仅仅是 个人的私利，他们奋斗的结果是人类绝大多数人的福利。
3、评论家就像太监。自己办不了事，净瞧皇上在那儿办事了，回头到处散去，假装懂。
4、中国的教育，不但不能救亡，简直可以亡国。
5、我越来越觉得我和这个社会有隔阂，有点愤世嫉俗，有这心态应该离人远一点，不要妨碍那些活得正好的人。从别人的生活中退出来。既平静又焦虑，平静在自己的本来面目中，焦虑在于按捺不住表态的冲动。
6、平等公式：我是流氓我怕谁+你是流氓谁怕你=谁也不怕谁。
7、我们此时应该倒过来说，武官不要钱，文人不怕死，天下太平矣。
8、“好的教育”首先是启发人的学习兴趣，学习的自觉性，培养人的上进心，引导人们好学，和不断完善自己。要让学生在不知不觉中受教育，让他们潜移默化。这方面榜样的作用很重要，言传不如身教。
9、往前看，指日可待;往回看，风驰电掣。这是我对岁月的感受。
10、要知处世似临阵，终想做人如作诗。
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