《二年级古诗学不可以已》
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1、相爱却不能相恋，相恋却不相爱。
2、爱上一个人的时候，总会有点害怕，怕得到他;怕失掉他。
3、不能见面的时候，他们互相思念。可是一旦能够见面，一旦再走在一起，他们又会互相折磨。
4、成熟的人不问过去，聪明的人不问现在，豁达的人不问未来。
5、要学会控制好自己的情绪，别人没有义务倾听你的发泄。
6、『如果情感和岁月也能轻轻撕碎， 扔到海中， 那么， 我愿意从此就在海底沉默... 你的言语， 我爱听， 却不懂得， 我的沉默， 你愿见， 却不明白...』
7、我准备你热泪如雨，只不过希望它落在我的胸膛!
8、青年时代的正常状态是什么，我想一切还是从真诚的谦虚开始。青年人应该懂得，在我们出生之前，这个世界已经精精彩彩、复复杂杂地存在过无数年，我们什么也不懂，能够站稳脚下的一角建设一点什么，已是万幸。如果刻苦=数年，居然从脚下扎下根去，与世界的整体血脉相连，那也就使自己单薄的生命接通了人类。应该为这种接通而惊喜。试想区区五尺之躯，接通于千年之前，接通于万里之外，正是这种接通使自己领略崇高，问津壮丽，体验多元，哪能值得骤然变脸，扯断这些接通，不分青红皂白，你死我活地批判起来?这种谦然安然的生态，也可免除青春生命的无谓浪费，让青年人有可能欢天喜地地活得像青年。
9、我梦想，别人爱我，就如我爱别人，这是难以描述的幸福。
10、真正的世界无限广阔，一个充满希望与忧烦，刺激与兴奋的天地等待着那些有胆识的人，去冒各种风险，追求人生的真谛。
标签：机巧古诗、仓皇古诗、二年级古诗学不可以已
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