《李商隐的嫦娥的意思》
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1、母亲告诉我，她知道我的梦在远方，天上最远的那颗星永远是我寻求的归宿。她说，她会永远支持我。当时，我的内心深外只是朦胧地感到母亲对我的理解，而那时的年幼无知，却让我始终没有觉察到母亲说话时的那份不舍与怜惜。
2、9.集合铃响了，我和同学们排着整齐的队伍，来到学校礼堂。大队辅导员宣布开会，少先队大队委员宣读新队员名字，当我听到我的名字时，我的心评怦直跳我成为一名光荣的少先队员了，我要珍惟这荣誉啊!一个大队委员走到我的面前郑重地给我戴上鲜艳的红巾，然后向我敬了队礼。我急忙把右手举过头顶，庄重地还了礼……
3、4.大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。(作者：王绍男)
4、5.太阳高高地挂在天空正是一天最热的时候，耀眼的光芒照得我们睁不开眼睛，一会儿工夫，就把我们晒得汗流浃背了。“当军人真苦啊!每天都要进行这样乏味的训练天又这么热!太渴了，要是有点水多好啊……”我站在那儿胡思乱想，刚才兴奋的心情一扫而光。“唉，看来干每一行都要付出代价呀!”突然我发现教官们跟我们一样，也都站在太阳下晒着，可他们却像一座座威严的雕像。
5、8.懂得感恩的人，往往是有谦虚之德的人，是有敬畏之心的人。对待比自己弱小的人，知道要躬身弯腰，便是属于前者;感受上苍懂得要抬头仰视，便是属于后者。
6、10.走进学生，了解学生的呼声。 为学生树立科学的发展观，营造和谐的师生关系。 爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神，爱所有的孩子是人民教师。 特色班级：文化制班，文化陶冶，“随风潜入夜，润物细无声。”学会倾听，学会欣赏，学会赞美。育人先育己，育人知识，育人品德。把微笑带给学生，把真情送给学生。 细节决定成败，班级工作细节管理，小组考评奖励细节管理。 教学和管理是相辅相成的，说实话办实事，才能出实效。 老师只有把孩子当成天时，老师才是上帝。 学生是词，班主任是作者，只有作者合理用词才会写出好文章。 班主任具备三心，爱心，信心，进取心。 班主任象重庄稼一样，真心实意拾起琐碎的班级杂务。 学生有犯错的权利，只有走进学生心灵，了解学生再去批评教育。 实干就是能力，认真就是水平，用心就能出色。 宽容学生，尊重学生，学会换位思考，多替学生考虑一些 假如是我的孩子假如我是孩子。感恩过去的句子
7、5.一个懂得感恩的人，定是一个善良的人，一个胸怀若谷的人，一个心地澄明的人。心怀感恩，便能感受到一滴水的润泽，一朵花的芬芳，才能从他人的微笑中读出温暖。
8、2.幸福，时时时刻刻的都是在我们周围悄然无声的在发生着，只是我们的眼睛是有太多漠然、我们的心有太多忙碌，因此，学会发现幸福、感受幸福，就要有一颗感恩的心。
9、因为亲情是伟大的，因此我们感恩亲情。同时我们也感恩老师的用心栽培，“阳光工程”为我们搭建了展示自己多方面才能的舞台;亲情教育更让我们懂得尊孝礼仪。他们启发我们中秋节时写了那份“抵万金”的家书，向父母献一份问候，道一声感谢。是他们精心准备了这次家长与子女沟通的活动，他们既谆谆教导我们，又时常与我们进行心与心的沟通，这是恩情与友谊的交融。所以我们不仅感恩亲情，也感恩师生之情。
10、是付出，是得到;是傻气，是甜蜜;是真诚，是甘愿;是伤心，是落泪;是失意，是争执;是执着，是坚持。今天忆爱日，感谢有你，生活才多彩。
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