《描写孩子性格》
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1、兵之情主速,乘人之不及,由不虞之道,攻其所不戒也。
2、寄治乱于法术,托是非干赏罚。
3、见胜不过众人之所知,非善之善者也;战胜而天下曰善,非善之善者也。故举秋毫不为多力,见日月不为明目,闻雷霆不为聪耳。古之所谓善战者,胜于易胜者也。 故善战者之胜也,无智名,无勇功,故其战胜不忒,不忒者,其所措必胜,胜已败者也。故善战者,立于不败之地,而不失敌之败也。是故胜兵先胜而后求战,败兵 先战而后求胜。善用兵者,修道而保法,故能为胜败之政。
4、善战者,求之于势,不责于人,故能择人而任势。
5、凡战者,以正合,以奇胜。故善出奇者,无穷如天地,不竭如江海。终而复始,日月是也。死而更生,四时是也。声不过五,五声之变,不可胜听也;色不过 五,五色之变,不可胜观也;味不过五,五味之变,不可胜尝也;战势不过奇正,奇正之变,不可胜穷也。奇正相生,如循环之无端,孰能穷之哉!
6、求知是人类的本性。人物资料
7、世异则事异,事异则备变。
8、夫兵形象水,水之形,避高而趋下,兵之形,避实而击虚。水因地而制流,兵因敌而制胜。故兵无常势,水无常形。能因敌变化而取胜者,谓之神!
9、每个人都会发脾气——这个很容易做到,但是,要把脾气发在,正确的人身上,用恰当的程度,在恰当的时间 ,为正确的目的,——要做到以上这些却并不容易。
10、教育是廉价的国防。
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