《描写虾的古诗》
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1、能够使我飘浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心。--但丁
2、要培养通才，不仅要懂数学，也要懂点化学、懂点物理学，还要懂点生物学，要培养学生在实践中增强才干比如遗传学里要解决遗传因子的问题，就要应用到数学，需要用数学理论来解决，可搞数学的又不懂遗传学，那怎么解决科学难题呢?
3、鼓励学生超过自己，又对学生提出严格的要求，使他们感到有压力。这是培养学生成为数学人材的一种值得重视的经验。
4、幸运之神的降临，往往只是因为你多看了一眼，多想了一下，多走了一步。
5、松竹梅，岁寒三友，廉正清，为官三要。
6、也许我没有菲尔普斯那样伟大，但我会朝着极限进发，游出自己的一片天空。
7、我不能说我不珍视这些荣誉，并且我承认它很有价值，不过我却从来不曾为追求这些荣誉而工作。
8、锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。 ——《荀子•劝学》
9、领导有正气，职工有士气，单位有朝气。
10、迷离萧艾露风寒，千古英雄泪不干。搁笔沉吟谈往事，横琴未必调猗兰。
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