《少年行其二 古诗文网》
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1、合格的教师和父母的标志：发现孩子的优点，告诉他什么地方行。不合格的教师和父母的标志：发现孩子的缺点，告诉他什么地方不行。
2、人的痛苦只能在生活和劳动中慢慢消磨掉。劳动，在某些时候不仅仅是生活的需求，而是自身的需要。没有什么灵丹妙药比得上劳动更能医治人的精神创伤。
3、你曾打开窗户，让我向外面的世界张望;你还用生硬的手拍打掉我从乡里带来的一身黄土，把你充满碳烟味的标志印烙在我的身上，老实说，你也没有能拍打净我身上的黄土;但我的身上确是烙下了你的印记!
4、人之所以痛苦，在于追求错误的东西。与其说是别人让你痛苦，不如说自己的修养不够。如果你不给自己烦恼，别人永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心，你放不下。好好地管教你自己，不要管别人。不宽恕众生，不原谅众生，是苦了你自己。
5、在一个人的思想还没有强大到自己能完全把握自己的时候，就需要在精神上依托另一个比自己更强的人。也许有一天，学生会变成自己老师的老师——这是常常会有的——但人在壮大过程中的每一个阶段，都需要求得当时比自己的认识更高明的指教。
6、是的，世界上怕就怕认真二字。人和社会，一切斗争的总结局也许都是中庸而已。与其认真，不如随便，采菊东篱下，悠然见南山; 有钱就寻一醉，无钱就寻一睡;与过无争，随遇而安。
7、会500字就能做一个作家。
8、生活的大车轮在铿锵地前行，时间却在无声地流逝。
9、人哪,活着是这么的苦!一旦从幸福的彼岸被抛到苦难的此岸，真是处处走投无路;而此时才知道，在天堂与地狱之间，原来也只有一步之遥!
10、教育不是管理，是示范和引导。
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