《给老师写孩子的评语怎么写》
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1、那几朵黄色的小花在阳光的照耀下显得格外光彩夺目。那唯一一朵蒲公英也仿佛在和阳光一起微笑。
2、在小草的枯萎中,我读懂了顽强!在她和痛苦抗挣时,我读懂了生命!
3、早晨六点多,太阳从东边的天际渐渐地探出脑袋,像害羞的少女,怯生生的。一会儿,它大概知道自己不应该这样,于是竟像个顽皮的小男孩,一下子跳出了地平线。顿时,大地上的一切都变成了金色,像披了一层闪着金光的纱衣,世间的万物也都活跃起来了。
4、像宝镜一样的湖水映出了蓝天白云的倒影;映出了小草那绿油油的身影;映出了牛羊喝水的身影。
5、蒲公英普通,像是一株草。多少人践踏,多少人打击。它却生生不息,甚至愈发生机勃勃。有了烈火的磨练,才有了瓷器的幼滑;有了严冬的寒冷,才有了红梅的暗香……有了环境的磨砺,才有了蒲公英的坚强!
6、我来到了校园风景区——小花园,小花园是长方形的,有假山,怪石嶙峋;有蘑菇形喷泉,每到节日时就会喷出变化万千的水花;花园两侧桃花盛开,朵朵粉色的桃花像小姑娘头上的发卡;花坛里的迎春花星星点点,像是镶嵌在壮观瀑布上的宝石,好看极了!这里树木挺拔、苍翠,怎么不叫人喜爱?
7、一阵微风吹过,湖水微波荡漾,像一朵朵涟漪。
8、小草顽强的撑起,重新修复受伤的身体,在雨露和被鲜花遮住阳光后所散射的余光下继续生长。鲜花摇摆身姿发出了对它的嘲笑和鄙视,说它的样子简单丑陋且不及自己拥有的芳香。大树也数落它,说它低贱且没有自己高大和魁梧。小草无语,只是在现实充满冷嘲风雨的环境里,用一颗坚韧而又柔弱的身躯默默地顶忍着。
9、秋天西湖的小路旁,长满了一棵棵像小姐般的桂花树,树上的桂花像一个个金色的小精灵,那一朵朵小巧、美丽、优雅、芬芳的桂花绽开了笑脸,一簇簇金色的、橙色的桂花犹如一个小娃娃,在枝头对我笑呢!它们是多么可爱呀!多么美丽呀!可爱的桂花。
10、小草顽强,默默无闻,甘愿奉献,它没有鲜花的美丽,也没有树木的高大与挺拔,但它有“野火烧不尽,春风吹又生”的顽强生命力,有无私奉献的精神,甘愿用身体来装扮世界,小草比牡丹更高贵,比出于淤泥而不染的荷花更高尚。
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