《批判学校的无能古文》
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1、教育最复杂的任务之一，就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事，就应当让他们有行动的自由，不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得，他们只有为别人提供达到目的的可能性，才能达到自己的目的。
2、逻辑学是研究纯粹理念的科学。
3、给我物质，我就用它造出一个宇宙来。
4、吾爱吾师，吾更爱真理!
5、每个人都是一个整体，本身就是世界，每个人都是一个完满的有生气的人，而不是某种孤立的性格特征的寓言式的抽象品
6、道德确实不是指导人们如何使自己幸福的教条，而是指导人们如何配享有幸福的学说。
7、我是孤独的，我是自由的，我就是自己的帝王。
8、智慧之鸟的猫头鹰， 在文明的暮色中才开始起飞。
9、那最神圣恒久而又日新月异的，那最使我们感到惊奇和震撼的两件东西，是天上的星空和我们心中的道德律。
10、好感是友谊的先决条件，但不能把两者混为一谈。
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