《如梦令纳兰性德解读》
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1、爱绿护绿，保护环境;勤俭节约，珍惜资源。—— 佚名
2、人们从来就只有权衡和取舍，而没有绝对的刚需。
3、教育为立国之本，兴学乃国民天职。——对集美厦大校友演讲
4、要间或故意地使他们受点痛苦，不过要当心，这要在孩子高兴，而又知道使他受到伤害的人对于他们原是怀着好意去实行的。实行的时候，一方面不可有愤怒或不高兴的痕迹，另一方面也不可表示同情或后悔;而且所施的痛苦要使儿童忍受得住，不可弄出怨恨，不可使他误会。对于儿童要永远地照顾他，爱护他，使他知道你纯粹是爱他，然后他就可以逐渐习惯于从你那里忍受极痛苦的事情和粗暴的待遇，不会畏缩，也不会怨诉。孩子越柔和，就越要找机会实施这种锻炼。——洛克
5、儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。——(前苏联)苏霍姆林斯基
6、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。—— 佚名
7、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。—— 罗曼•罗兰
8、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
9、用时间证明我对音乐的忠诚，你会等吗?
10、一个人不能处分自己最重要的利益，因为自由不能以彻底放弃自由为代价。
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