《描写母亲结尾》
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1、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。——应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
2、你们可以把我当作努力的方向和目标，但是要走属于自己的路，不要去和任何人做比较，也不要模仿任何人，永远保持一颗乐观的心，做善良又独特的自己。
3、爱是火热的友情，沉静的了解，相互信任，共同享受和彼此原谅。爱是不受时间空间条件环境影响的忠实。爱是人们之间取长补短和承认对方的弱点。—— 安恩•拉德斯
4、青年之字典，无“困难”之字，青年之口头，无“障碍”之语;惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。—— 李大钊
5、对我而言，舞台是这个世界上最自由的地方，感谢每一个坐在台下的你们，那些未曾谋面的也终将会相遇。
6、同一措施不能适合所有的环境—— 希腊
7、人生于世，除为个人生活企图，更当为国家社会奋斗。——集美学校二十周年纪念刊
8、3月3日，他再次对治疗手段充满信心：“不仅有疫苗还有治疗对策，治疗对策也就是治疗药物的意思。“
9、2月14日，他再次强调“病毒消失论”：据历史事实判断，气温转暖就能杀死病毒。
10、这个世界的任何商品，其价值都是因为有人争夺才产生的。
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