《浣溪沙陆游的声音》
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1、用语言、事物表扬，用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即“持以坦白的态度，出以诚恳的目的”，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。 —— 夸美纽斯
2、母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子少年儿童去创造。—— 苏霍姆林斯基
3、一朝春去红颜老，花落人亡两不知。古代医生的座右铭
4、人生价值的大小是按人们对社会贡献的大小来衡量的。——向警予
5、水至清则无鱼，人至察则无徒。
6、寿险就像灭火器，有备无患。
7、言行一致是成功的开始。
8、不问成败利钝，只问良心要做，便立志去奋斗。
9、儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。 —— 苏霍姆林斯基
10、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
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