《描写玩具的段落》
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1、知学校的目标应是培养有独立行动和独立思考的人。 —— 爱因斯坦
2、你希望子女怎样对待你，你就怎样对待你的父母。——伊索克拉底
3、断了的弦再怎么连，我的感觉你已听不见，你的转变像断掉的弦，再怎么接音都不对，你的改变我能够分辨。——《断了的弦》
4、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。苏轼：《饮湖上初晴后雨》
5、如果一个掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路，并且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化。 —— 爱因斯坦
6、祭司神殿征战弓箭是谁的从前，喜欢在人潮中你只属於我的那画面，经过苏美女神身边，我以女神之名许愿，思念像底格里斯河般的漫延，当古文明只剩下难解的语言，传说就成了永垂不朽的诗篇。——《爱在西元前》
7、《海蒂》讲述从小失去双亲的女孩，先后与姨妈、爷爷生活而又分别，最后被富人带回家，作为不能行走的富家女克劳拉的玩伴的故事。
8、问题是数学的心脏。 ――P.R.Halmos写雨的名言
9、诗书立业，孝悌做人。——王永彬
10、
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