《描写老师性格》
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1、童年的梦是那弛骋红土的骏马,是那我们崇拜的骏马。力量化身的马一直是我们的追求,我们多希望骑一骑那我们崇拜的马啊,可惜没能实现,但我们一直都追求着,渐渐地,我们养成了一个习惯,就是珍惜所拥有的,见到什么都不会去抛弃,童年的我们柔情似水。
2、友情是一把伞下的两个身影,是一张桌子上的两对明眸;友情似一弯温暖的海港,静静地抚慰着疲惫的帆船;友情是穿越人海,互视对方双眼的默契,是不期而遇的缘。
3、友谊如阳光友谊如泉水,是那荡漾的光天衣无缝的配合
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5、悔,却不可急急的希望挽留,以为-切可以回到从前。错误发生了以后,尴尬,无助,难过,却不可急急的装作没有发生过,装作没有搅乱任何人的生活,装作自己毫不在乎。
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9、友谊是冰雪中纯洁的雪花,友谊是高山上茁壮的常青树,友谊是花园中美丽的花朵。
10、团结就是力量,“兄弟齐心,其力断金”,战国时期的蔺相如和那负荆请罪的廉颇,一位文臣,一名武将,正是他俩齐心协力辅佐赵王,才使强秦不敢来犯。
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