《水调歌头计教学设计》
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1、上帝为了锤炼生命，将布设下一个残酷的谜语!
2、世上的事常常使上帝的居心变得可疑。
3、在满园弥漫的沉静光芒中，一个人更容易看到时间，并看到自己的身影。
4、艺术或文学，不要做成生活的侍从或帮腔，要像侦探，从任何流畅的秩序里听见磕磕碰碰的声音，在任何熟悉的地方看出陌生。
5、唯有文字能担当此任，宣告生命曾经在场。
6、茅盾出生在一个思想观念颇为新颖的家庭里，从小接受新式的教育。后考入北京大学预科，毕业后入商务印书馆工作，从此走上了改革中国文艺的道路，他是新文化运动的先驱者、中国革命文艺的奠基人。
7、我忽然觉得，我一个人跑到这世界上来真是玩得太久了。
8、当你专注凝视一个人的背影，是不是只要时间够长，那个背影就一定会回过头来凝视你?
9、是中学生，一定得有这个气魄：有一个挨得起饿，受得起冻，经得起跌打的身体，有一个不怕风吹，不会失眠，不知道什么叫做晕眩的脑袋。
10、关于爱情的问题，一切谈论都不免可笑，包括企图写一篇以“爱情问题”为题的文章。某一个企图写这样一篇文章的人，必会在其文章的结尾处发现：问题永远比答案多。除非他承认：爱情的问题即是爱情的答案。
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