《潟怎么读》
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1、在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。——卢梭
2、詹天佑向工程司提出八句看语:洁己奉公,不辞劳怨。勤慎精细,恪守范围。志趋诚笃,无挟偏私。明体达用,善于调度。这八句话,对于今天的一切公职人员仍不失为一个相当高的标准。
3、敦煌者,吾国学术之伤心史也。
4、我痛恨成熟到不要你望着我流泪,但漂亮笑下去,仿佛冬天饮雪水。—— 谢安琪《钟无艳》
5、正义是主观的还是客观的,是人的发明还是人的发现?正义,是客观存在的。好比说当你说人生没有意义,如果就先得有“意义”。当你说不完美,这就说明有“完美”是存在的啊,不然怎么有标准呢。人永远画不出绝对标准的圆,但不妨碍人们追求画出标准的圆,去算出31415926,标准的圆是客观存在的。对绝对正义的追求,激荡着一代代法律人的心弦。不要看到现实的不公,受到了一点挫折,就放弃了对正义对理想的追求。虽不能至,心向往之!
6、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
7、一般都认为幸福存在于闲暇。不管怎么说,我们为争取闲暇而工作,为生活在和平环境而战争。—— 亚里斯多德
8、人创造环境,同样环境也创造人—— 马克思恩格斯
9、没有哪个被解脱躯壳的灵魂是暴君的武器所能吓跑,它将在大地上到处无形地前进,低语着,商量着,告诫着。自由,让别人对你失望去吧-------我永远不对你失望。
10、“让我们学着像树木一样顺其自然,面对黑夜,风暴,饥饿,意外与挫折。”因为,环境不能决定你是否快乐,你对事情的反应才决定你的心情。
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