《学校描写》
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1、人们总是首先认识许多不同的事物的特殊的本质，然后才有可能进一步地进行概括工作，认识诸种事物的共同本质。
2、生者，假借也。
3、治大国若烹小鲜。
4、贪污和浪费是极大的犯罪。
5、一个正确的认识，往往需要经过由物质到精神，由精神到物质，即由实践到认识，由认识到实践这样多次的反复，才能够完成。
6、五色令人目盲;五音令人耳聋;五味令人口爽;驰骋畋猎，令人心发狂;难得之货，令人行妨(fáng)。
7、行贤而去自贤之行，安往而不爱哉?(注：自贤之行的“行”之当作心。)
8、苟有恒，何必三更起五更眠;最无益，只怕一日曝十日寒。
9、人们总是首先认识许多不同的事物的特殊的本质，然后才有可能进一步地进行概括工作，认识诸种事物的共同本质。
10、——《庄子·外篇·达生第十九》
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