《诗经 伯兮描写了》
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1、做一个孤独的散步者。
2、教育最复杂的任务之一，就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事，就应当让他们有行动的自由，不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得，他们只有为别人提供达到目的的可能性，才能达到自己的目的。
3、运伟大之思者，必行伟大之迷途。
4、一个深刻的灵魂，即使痛苦，也是美的出处。
5、吾爱吾师，吾更爱真理!
6、发怒，是用别人的错误来惩罚自己。
7、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。
8、时间的无限性无非意味着：时间一切确定的长短都惟有通过对惟一的作为基础的一个时间的限制才是可能的。因此，时间这一源始的表象必须不受限制地被给予。
9、美是道德的象征。
10、必然性的三个环节为：条件、实质和活动。
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