《杨万里是不是诗仙问号》
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1、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
2、世界上所有美好的事物都是创造力的果实。 ——米 尔
3、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
4、只要锄头舞的好，那有墙角挖不倒?
5、改革开放胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。看准了的，就大胆地试，大胆地闯。
6、态度积极，乐观主动，是一切治疗的开始。
7、无可否认，创造力的运用、自由的创造活动，是人的真正的功能;人的创造活动，是人的真正的功能;人在创造中找到他的真正幸福，证明了这一点。 ——阿诺德创新的座右铭
8、当思念止步，悲伤却从未停止。积极乐观的座右铭
9、在日常生活中，我们往往面对了，却不能从心里接受，接受了，却不能正确处理，处理了，却不能轻轻放下。能完成这个过程，不仅仅是一个人的处事方法，更是一个人的修炼过程。
10、快乐应该是美德的伴侣。——巴尔德斯
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