《带胡的诗词》
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1、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
2、爱是火热的友情，沉静的了解，相互信任，共同享受和彼此原谅。爱是不受时间空间条件环境影响的忠实。爱是人们之间取长补短和承认对方的弱点。—— 安恩•拉德斯
3、儿童游戏中常寓有深刻的思想。——席勒
4、用语言、事物表扬，用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即“持以坦白的态度，出以诚恳的目的”，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。——夸美纽斯
5、似等了一百年，忽已明白，即使再见面，成熟的表演，不如不见。 —— 陈奕迅《不如不见》
6、士之读书治学，盖将以脱心志于俗谛之桎梏，真理因得以发扬。思想而不自由，毋宁死耳。
7、3月11日，特朗普再次表扬自己的抗疫策略：“我们正以极快的速度和极高的专业水准应对疫情。”
8、人的幻想是没有止境的，儿童的幻想更是无边无际。因为孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，儿童的心灵是纤尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。——高尔基
9、同一措施不能适合所有的环境—— 希腊
10、法待人而后行，事因时为变通，若徒墨守旧章，拘牵浮议，则为之而必不成，成之而必不久。
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