《为了什么学习》
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1、人间还是姹紫嫣红，我心已万古荒凉。
2、我的身体摇摇晃晃坐在那里，像是超重的货船坐在波动的水面上。
3、辗转在谁的年华谁的天涯。
4、人的心态很奇怪，幸福或不幸福，痛苦或不痛苦都是通过比较来实现的。比如，某人每天都做一天活，只能吃一个饼子，可他看到街头有很多冻死的乞丐，他就觉得 自己很幸运，过得很不错，心情愉快;但如果他看到小时候和自己一样的伙伴们都发了财，开始穿绸缎，吃肉汤，有婢女伺候那么他就会觉得自己过得很不好，心情 很糟糕。你需要我在深入讲述一下我的悲惨过去吗?我可以考虑适当地夸大修饰，保证让你听了发现没有最惨，只有更惨!
5、我觉得当一个人物的内心风平浪静时，是可以进行心理描写的，可是当他的内心兵慌马乱时，心理描写难啊，难于上青天。问题的是内心平静时总是不需要去描写， 需要描写的总是那些动荡不安的心理，狂喜、狂怒、狂悲、狂暴、狂热、狂呼、狂妄，狂惊、狂吓、狂怕，还有其它所有的狂某某，不管写上多少字都没用，即便有 本事将所有的细微情感都罗列出来，也没本事表达它们间的瞬息万变。
6、时光是刹那的、短暂的，所以，那些爱与温暖，总是分外匆匆，未及珍惜，转眼已逝。时光又是永恒的、漫长的，所以那些爱与温暖，总是永刻心底，一生一世，无法忘记。
7、我们同时站了起来，刚才已经稀少的雨雪重新密集地纷纷扬扬了。她挽住我的手臂，仿佛又一次恋爱开始了。
8、悲剧，就是将人们认为有价值的东西毁灭给你看。桐华的小说以悲剧居多，圆满与幸福就像价值不菲的点缀，遗憾与痛苦才是主旋律。不过悲剧更有震撼人心的力量，正因为有了遗憾才使人念念不忘，每当忆起唏嘘不已……
9、从喜生忧患，从喜生怖畏;离喜无忧患，何处有怖畏?从爱生忧患，从爱生怖畏;离爱无忧患，何处有怖畏?是故莫爱着，爱别离为苦。若无爱与憎，彼即无羁缚。
10、为谁唱离歌、对谁说情话、给谁写天涯。
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