《古诗水亭》
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1、不是境况造就人,而是人造就境况。
2、教育应当在学生及其社会自然环境之间造成一种和谐的联系。--《泰戈尔评传》
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4、如来说:一切诸相,即是非相。又说:一切众生,即非众生。
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6、要想战胜它,就得先了解它。(《雨果传》)富有哲理的名言
7、友谊是一种温静与沉着的爱,为理智所引导,习惯所结成,从长久的认识与共同的契合而产生,没有嫉妒,也没有恐惧。——荷麦
8、凡为父母的,莫不爱其子。——陈宏谋
9、我们应该不虚度一生,应该能够说:“我已经做了我能做的事。”——居里夫人
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