《霜残是什么意思是什么》
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1、智慧属于成人，单纯属于儿童。——蒲柏
2、一个人不能处分自己最重要的利益，因为自由不能以彻底放弃自由为代价。
3、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
4、体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界(包括学习)就是不可能的。——(前苏联)苏霍姆林斯基《给教育的建议》
5、夫公益义务，固不待富而后行，如必待富而后行，则一生终无可为之日。——在新加坡南洋华侨中学演讲
6、有些人只是看到了你的一面，但还有那么多真正了解你、喜欢你的人，刻板印象永远都会存在，我们没有必要一定要去打破它，只要不干扰到自己就好。
7、庄子说：“吾生也有涯，而知也无涯 。以有涯随无涯，殆已!”人的时间精力是有限的，知识的海洋是无穷尽的，我们一方面要不断遨游，拓宽已知，并且了解自己的无知，一方面不能放弃阅读、放弃学习，不能以此作为自己愚蠢愚昧的借口。
8、既然要做自己 也要改变自己
9、嬉游足以败身，勤劳方能进德;智识生于勤奋，昏愚出于懒惰。
10、如果重要的个人利益可以放弃的话，那自由一定会导致强者对弱者的剥削。
标签：一首古诗以其什么不如什么、什么逝矣、霜残是什么意思是什么
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