《描写人心里的成语》
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1、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
2、离去之后是再来，永远偿还这永远的债务，丰沛的阵雨，接着便是更加丰厚的报酬。
3、惟精诚始足以言团结，惟团结始足以言力量。
4、人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。——苏霍姆林斯基
5、教育为立国之本，兴学乃国民天职。——对集美厦大校友演讲
6、供求决定售价，售价决定成本。
7、教育不振，则实业不兴，国民之生计日绌。
8、3月11日，特朗普再次表扬自己的抗疫策略：“我们正以极快的速度和极高的专业水准应对疫情。”
9、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克
10、我无论生活在哪里，遇到任何意外都要保持自我平衡，面对黑夜，风暴，饥饿，嘲弄，事故，挫败，都要像树木和动物那样坚韧。
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