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教育的诗词

《教育的诗词》

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教育的诗词

1、青年希望表现自己的优越性,在荣誉和金钱之间,更喜欢前者,因为他们还没有感觉到对金钱的需要。

2、伊曼努尔·康德(德语:Immanuel Kant,1724年4月22日-1804年2月12日)著名德意志哲学家,德国古典哲学创始人,其学说深深影响近代西方哲学,并开启了德国唯心主义和康德主义等诸多流派。

3、无穷的好心情,不是取笑,不是嘲讽,不是讥诮。只是从无穷的好心情的高度你才能观察到你脚下人类的永久的愚蠢,从而发笑。

4、自由是对必然的认识。

5、麻木而冷漠的民众,是专制政体最稳固的群众基础。

6、运伟大之思者,必行伟大之迷途。

7、说自然应当遵循我们主观的统觉根据,甚至就其合规律性而言依赖于这种根据,就听起来相当不合情理和令人诧异。

8、只有那些躺在坑里、从不仰望高处的人,才会没有出头之日。

9、必然性的三个环节为:条件、实质和活动。

10、好感是友谊的先决条件,但不能把两者混为一谈。



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