《描写 发芽》
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1、3.不要老说不行不行，什么事都要试着挑战一下。 「原句」駄目だとか无駄だとか言っていないで、何にでも挑戦してみよう。「读音」だめだとかむだだとかいっていないで、なににでもちょうせんしてみよう。「解说」駄目「だめ」和无駄「むだ」是一对近义词，都表示：无用;白费;徒劳。てみる： 三级语法，前加动词连用形，表示对某种动作或者行为进行尝试。例如：私もよく分からないので、先生に闻いてみてください。/ 因为我也不大清楚，所以请问一下老师。
2、永远不能复合的，往往不是那些在盛怒之下分开的情人，而是那些在友情的基础上分开的情人。
3、友情，它是一种只有付出了同样一份这样的东西，才可以得到这种东西。
4、朋友是茶，是人生中最值得品味的，在茶中放牛奶，就像朋友之间加上了功名利禄，友谊变了质。自私者在友谊面前不肯付出，迟迟体味不到友谊的意义;庸懒者在友谊面前退退缩缩，尝不到友谊的味道;无私者在友谊面前无私奉献，他的一生都是甜的，友谊是纯洁的，朋友之间更应以诚相待。
5、3. 朋友如醇酒，味浓而易醉;朋友如花香。芬芳而淡雅;朋友是秋天的雨，细腻又满怀诗意;朋友是十二月的梅，纯洁又傲然挺立。朋友不是书，它比书更绚丽;朋友不是歌，它比歌更动听;朋友应该是诗——有诗的飘逸;朋友应该是梦——有梦的美丽;朋友更应该是那意味深长的散文，写过昨天又期待未来。
6、天涯海角送祝福，风一缕，雨一线，缕缕线线是思念;说千句，道万声，句句声声是关心。祝你每一天都过得开心。
7、友谊是一把伞下的两个身影，是一张桌子上的两对明眸。
8、4.自己要走的路，自己去寻找吧。 「原句」自分の行くべき道は、自分で见つけるさ。「读音」じぶんのゆくべきみちは、じぶんでみつけるさ。「解说」见つける「みつける」：看到;找到;发现。例如：人ごみの中「なか」で友人「ゆうじん」を见つける。/ 在人群中看到朋友。「ゆく」是「いく」的口语体。两者在很多时候可以互换。关于班级大家庭友情的句子
9、品读友谊，品出的是“海内存知己，天涯若比邻”的辛酸共勉;读到的是“挥手自兹去，萧萧班马鸣”的难舍难分。品读友谊，品出的是“山回路转不见君，雪上空留马行处”的留恋不忘;读到的是“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的寂寞惆怅。品读友谊，品出的是“正是江南好风景，落花时节又逢君”的无限感慨;读到的是“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”的深深思念。
10、14. 朋友是炙热太阳下的一棵大树,会为你洒下一片绿萌。
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