《描写音乐教室》
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1、我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的、最渺小的人，而不愿做一个最伟大的、无梦想、无愿望的人。
2、由于这一苦恼的存在，他的思想现在怎么也活跃不起来。这正如一只鸟，脚上缚了一块铅，无论它如何奋力展翅，也终究飞不起来。
3、因为受到了爱，认识了爱，才知道把爱分给别人，才想对自己以外的人做一些事情。把我和这个社会联起来的也正是这个爱字，这是我的全性格的根底。
4、可以断定，思想和身体一样，稍有过度的安逸，便会如染瘟病。类别：思想
5、隆美尔，纳粹德国陆军元帅，世界军事史上著名的军事家、战术家、理论家。隆美尔绰号“沙漠之狐”、“帝国之鹰”，与曼施坦因与古德里安一起被后人并称为第二次世界大战期间纳粹德国的三大名将 。1910年7月从军，一战时随军开赴法国，后又在东线与罗马尼亚人和意大利人作战，被德皇授予蓝马克斯勋章。
6、天下的事情可能是这样安排的：某甲长着斗鸡眼，是为了让某乙感到自己有一双正常的眼睛而高兴。或者说某丙安了一条木腿，是为了让某丁对自己穿着丝袜的肉腿感到更心满意足。
7、我喜欢争论，我喜欢辩论，我不希望任何人只是坐在我边上，同意我的观点，这不是他们的工作。
8、胜者为王，败者为寇。我知道明天全世界的人都会因为我战败而责备我，但那又有什么呢?
9、数量劣势之军，可以采取更多地使用自己武器或者更加迅速地发扬火力的方式压倒数量优势之敌。
10、有绝妙的计划，必须不遗余力地实施，而且今天就做。
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