《怎样描写芦荟》
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1、谬误越大，真理取得的胜利就越大。
2、在 参加社会时，每个人都交给了社会一些权力，只要社会不消失，这些权力就不能重归于个人手中，而是继续留在社会中; 如果不是这样，就不会有社会，也不会有国家，而这是与原来的协议相悖的。同样地，如果社会已经把立法权交给了议会，由他们和他们的后继者来继续行使这些权 力，并给议会规定产生后继者的范围和职权，那么，只要政府不消失，立法权就不能重新回到人民手中; 因为他们已经赋予了立法机关以权力，并且让立法机关永远存在，那么人民放弃的政治权力就不能再收回了，而只能给予立法机关。但是如果规定了立法存在的期 限，让这种权力只是暂时被任何个人或议会所拥有，或如果掌权的人由于滥用职权而丧失权力，那么在丧失权力戒者规定的期限到了的时候，社会可以重新拥有这些 权力。
3、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。
4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。
5、友谊只能在实践中产生并在实践中得到保持。
6、约翰·克里斯托弗·弗里德里希·冯·席勒(Johann Christoph Friedrich von Schiller，1759年11月10日-1805年5月9日)，通常称为弗里德里希·席勒，德国18世纪著名诗人、作家、哲学家、历史学家和剧作家，德国启蒙文学的代表人物之一。席勒是德国文学史上著名的“狂飙突进运动”的代表人物，也被公认为德国文学史上地位仅次于歌德的伟大作家。歌德经典语录大全
7、抛弃今天的人，不会有明天;而昨天，不过是行去流水。
8、对别人述说自己，这是一种天性;因此，认真对待别人向你述说他自己的事，这是一种教养。
9、并非语言本身有多么正确，有力，或者优美，而在于它所体现出来的思想的力量。
10、真正的价值并不在人生的舞台上，而在我们扮演的角色中。
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