《老师上课时的描写》
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1、随着自己生命的构架坍塌在遗忘中,人就会摆脱他不喜欢的东西,从而觉得更为轻松,更为自由。 ……他对现时的眷恋驱走了他的回忆,使他免受记忆的干扰;他的记忆并未减少恶意,但是一旦被忽视,被排斥在一边,它就失去了对他的控制力。 ——米兰昆德拉 《无知》
2、低手可以操控自己的行为,执行出自己想要的结果;中手则可以控制你的行为,执行出自己想要的结果;而高手可以同时控制一堆人,执行出自己想要的结果
3、所以有时候,有些回忆是不能轻易有的,有些回忆既能从内侧温暖你的身体,也能从内侧剧烈切割你的身体。
4、你要记得,永远要愉快地多给别人,少从别人那里拿取。——高尔基
5、不解释就弄不懂的事,就意味着怎样解释也弄不懂。 ——村上春树 《1Q84》
6、的。它改变了我们的思想和经验的根本组织。我们须默认它在民族生活上的重要。 ——林语堂
7、精神的锐利不可能产生于舒适的环境中。
8、就算点错了,不过就是一道菜罢了。和人生的错误相比,根本不算什么。
9、劳动,不仅仅意味着实际能力和技巧,而且首先意味着智力的发展,意味着思维和语言的修养。 (前苏联)苏霍姆林斯基——关于思维的名言
10、生活没有观众,主角就是我们自己。
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