《浣溪沙欧阳修作者形象》
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1、正义是主观的还是客观的,是人的发明还是人的发现?正义,是客观存在的。好比说当你说人生没有意义,如果就先得有“意义”。当你说不完美,这就说明有“完美”是存在的啊,不然怎么有标准呢。人永远画不出绝对标准的圆,但不妨碍人们追求画出标准的圆,去算出31415926,标准的圆是客观存在的。对绝对正义的追求,激荡着一代代法律人的心弦。不要看到现实的不公,受到了一点挫折,就放弃了对正义对理想的追求。虽不能至,心向往之!
2、要间或故意地使他们受点痛苦,不过要当心,这要在孩子高兴,而又知道使他受到伤害的人对于他们原是怀着好意去实行的。实行的时候,一方面不可有愤怒或不高兴的痕迹,另一方面也不可表示同情或后悔;而且所施的痛苦要使儿童忍受得住,不可弄出怨恨,不可使他误会。对于儿童要永远地照顾他,爱护他,使他知道你纯粹是爱他,然后他就可以逐渐习惯于从你那里忍受极痛苦的事情和粗暴的待遇,不会畏缩,也不会怨诉。孩子越柔和,就越要找机会实施这种锻炼。——洛克
3、宁肯在成人的团体中被逐去,不可为儿童们所憎厌。——德纳
4、天下兴亡,匹夫有责;身家可以牺牲,是非不可不明。
5、我国地大物博,而于一路之工,必须借重外人,引以为耻。——詹天佑《京张铁路工程纪略》
6、但凡未得到但凡是过去,总是最登对。—— 梅艳芳《似是故人来》
7、做一个世界的水手,游遍每一个港口。
8、这样的家庭不是坟墓,而是比坟墓更糟的东西:一座修道院。在这个冷冰冰的环境中,他用没有爱情的眼光打量着他们的妻子:他怀着剧痛注意到她的思想的狭隘,表现在她头发紧贴着低矫而微凹的额角;他发现她的端正的脸上有一种刻板和固执的表情,使他过了不久就憎恨起以前他被迷惑住的伪装的温柔。—— 巴尔扎克
9、人生不如意十之八九,何必计较得失,且行且珍惜。要学会感恩,感谢那些帮助过我们的人。感谢那些让我们生活不如意的,以感谢那些让你产生羁绊的事和人,因为他们教会了我们怎么去生活。也告诉我们平常心就好。
10、不牺牲钱财,无教育可言;民无教育,安能立国!
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