《结尾处画横线的句子应该如何理解》
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1、教育非仅读书识字，而尤以养成德性裨益社会。
2、人生遭遇本有一定，但当尽其在我，以待事会之来。
3、教育非仅读书识字，而尤以养成德性裨益社会。
4、我们留学外国获得了一些知识技能，要做一些事贡献国家。如要做官，就不能做事;想做事，万不可做官。而且做惯官的人一旦没有官做，精神便会十分痛苦。但官不可做，又不可无。在现在中国里，没有经过朝廷给予你一官职，就没有地位，没有人把重要的事给你做。这段话是理解詹天佑一生作为的一把钥匙：他做官是为了做事，不是为了做官而做官。(詹天佑告诫考生朱子勉)六一儿童节手抄报内容名人名言
5、因为痛苦的另一面就是快乐，这两个东西是相对的，所以它会更多地被我化作灵感，或者说成为成长的一部分。
6、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
7、夫公益义务，固不待富而后行，如必待富而后行，则一生终无可为之日。——在新加坡南洋华侨中学演讲
8、正义是主观的还是客观的，是人的发明还是人的发现?正义，是客观存在的。好比说当你说人生没有意义，如果就先得有“意义”。当你说不完美，这就说明有“完美”是存在的啊，不然怎么有标准呢。人永远画不出绝对标准的圆，但不妨碍人们追求画出标准的圆，去算出31415926，标准的圆是客观存在的。对绝对正义的追求，激荡着一代代法律人的心弦。不要看到现实的不公，受到了一点挫折，就放弃了对正义对理想的追求。虽不能至，心向往之!
9、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。—— 佚名
10、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。—— 罗曼•罗兰
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