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李商隐嫦娥教学设计

《李商隐嫦娥教学设计》

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李商隐嫦娥教学设计

1、中午,骄阳似火,空气里仿佛有一团火。小草蔫了,树枝也耷拉着脑袋。田野里劳作的农民,更是汗流浃背,沉重地喘着粗气。他们此时多么需要风啊!这时,风来了,佛过万物,轻轻地来了,好似一股清凉的甘露沁人人们的心田。

2、夏天的风,暖暖的。吹到身上,舒舒服服的。夏天的风,有的不仅仅是泥土的芬芳,花鸟的姿色,还有一份独特而又朴实的青涩。

3、你的记忆,残存着你我依昔的记忆;我的记忆,却填满了写你的日记。

4、我不愿送人,亦不愿人送我。对于自己真正舍不得离开的人,离别的那一刹那像是开刀,凡是开刀的场合照例是就应先用麻醉剂,使病人在迷蒙中度过那场痛苦,所以离别的苦痛最好避免。一个朋友说,“你走,我不送你;你来,无论多大风多大雨,我要去接你。”我最赏识那种情绪。

5、曾经以为我们不会分开的,可惜那也只是我以为罢了。

6、生;不过是一朵花开的时间,死;亦不过是一片叶落的刹那。

7、一念起,万水千山。一念灭,沧海桑田。

8、夏天的风也是懒洋洋的,不论有什么动静,它都害羞的藏在树叶下不肯出来,风姑娘好象在和我们捉迷藏,只有卖冰棍的老人不怕热,把冰柜车推到太阳底下高声吆喝着,他的心里一定希望天越热越好。

9、有旳人曾经是无话不说,最后却无话可说。

10、我在努力的变成你喜欢的样子,可是你却告诉我你爱的是她。



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