《水调歌头苏轼中的宫阙什么》
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1、用时间证明我对音乐的忠诚，你会等吗?
2、同一措施不能适合所有的环境—— 希腊
3、环境决定着人们的语言宗教修养习惯意识形态和行为性质—— 欧文
4、要使“祖国”这个词能够让儿童一听到它就激动得心跳，那就必须——形象地说——悉心地耕耘儿童意识的土壤，并且用美的种子来进行播种。——苏霍姆林斯基
5、我毕生以诚信勤俭办教育公益，为社会服务。——《陈嘉庚遗教二十则》
6、在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。——卢梭
7、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。——陶行知
8、幻想中的作品，有着儿童一般的妩媚，有着欣欣向荣的喜悦，芬芳妖艳不下于鲜花，浆汁的饱满不亚于未曾到口的美果。这便是所谓幻想和幻想的乐趣。——巴尔扎克
9、没有哪座为自由而牺牲者的坟墓不长出自由的种子，而种子又必然生出种子，春风带它们到远方播种，雨雪将滋养它们。
10、但知竞争财利，而不知竞争义务，群德不进，奴隶由人，故国弱而民贫。
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