《描写校园环境》
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1、清晨的思绪是清晰的，幽静而清新，犹如身在其景，形成一幅幅山水画。
2、我静静地倾听，听着这秋魂之曲，伴随着空气中飘逸的桂花香，心情也随着这音乐散开，仿佛融入了自然之声，融入了这大自然的安宁之中。
3、我静静地倾听，听着这秋魂之曲，伴随着空气中飘逸的桂花香，心情也随着这音乐散开，仿佛融入了自然之声，融入了这大自然的安宁之中。
4、青松也能随风飘泊，四海为家，更能海纳百川适应各种环境，不畏严寒酷暑，从冰天雪地的北国到温热潮湿的南疆，青松的踪迹无处不在。在烟波飘渺的高山之巅，它像铁塔一样傲然屹立;在怪石嶙峋的悬崖峭壁之间，它像钢钉一样牢牢嵌入石缝中，“咬定青山不放松”。
5、旁晚黄昏笼罩着大地，只听见潺潺的流水，此时已看不见那耀眼的阳光，只看见夕阳与地平线慢慢吻合，形成 了一条弧线，展开了一天的画轴。
6、老师的眼神是无声的语言，对学生充满期待，是燃烧的火焰，给学生巨大的热力，永远铭刻在学生的心底，久久保留，感怀一生。
7、黄色的郁金香犹如一个个蜂巢，美丽而妖娆，那黑紫色的花蕊更像一个美丽的少女，在微风的轻抚下，翩翩起舞。
8、慢慢细品着西湖龙井，轻轻呼吸着，几分甜蜜的味道，那是桂花的香气，幽幽地，悄然弥散在空气里。
9、青松的一个种子也能随风飘泊，四海为家，更能海纳百川适应各种环境，不畏严寒酷暑，从冰天雪地的北国到温热潮湿的南疆，青松的踪迹无处不在。
10、老师的眼神是无声的语言，对学生充满期待，是燃烧的火焰，给学生巨大的热力，永远铭刻在学生的心底，久久保留，感怀一生。
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