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描写风景的作文二年级

《描写风景的作文二年级》

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描写风景的作文二年级

1、秋天,与我总是感觉凄婉,逝去的岁月,遗落下淡淡的痕迹,落叶纷纷扬扬落入尘埃,它们以一种凄美的姿态离开朝夕相伴的枝桠。万物皆有生命,真想知道,叶落的那一刻,是否能够感受到枝桠的恋恋不舍,是否在坠落的一瞬感到一丝疼痛呢?自古伤情多离别,是该怨秋风的残忍,还是怪枝桠的不挽留呢,缘来缘去,或许这就是宿命,不是不够爱,而是不能继续去爱。

2、不少志士慕名前来投师学艺,心术不正的蓬蒙也混了进来。

3、晌午时分,我和朋友一道,信步走进了静谧的山谷。芍药花竞相开放,一片片玫红色的花瓣,在绿叶的映衬下,组成漫山的工笔画,让人目眩神迷。而远处的山在这时是透明清澈的蓝,随着阳光折射出梦幻的颜色,慢慢地升腾,与云与晚霞融为一体。

4、我从来不认为我是一个善良的人,但我觉得能容忍我这脾气这性格而愿意继续跟我交往的人,他们都很善良。

5、心已经很累很累了吧,那就让它搁浅在这片沙滩上吧。黑夜虽然漫长,总有黎明的冲刺,波涛虽然凶险,总有停歇的片刻。

6、说到过节的习俗主要是各个机关部门和社会团体都会开展形式各样的拥军活动。

7、所谓爱情就是有那么一个人,前一刻让你哭,下一刻又让你笑。

8、落叶飘向冥冥世界,归于沉寂。没有什么力量可以挽回一片落叶,让它重回枝头,鲜绿如初。这是一种流逝,一段自然的过程。它最后将深入泥土,化为淤肥,滋养另一个新的生命,这是它自身的延续和超越,也是落叶美丽的瞬间的永恒。

9、人生就是一场又一场的奔赴

10、真正的教育者不仅传授真理,而且向自己的学生传授对待真理的态度,激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感,对于邪恶事物的不可容忍的态度。



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