《犬 古诗》
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1、为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的，还必须在他身上树立起掌握知识的志向，即创造学习的诱因。——赞科夫
2、人间百态，啥人都能遇上，怎么办?“面对它、接受它、处理它，放下它。”是最好的办法了。面对、接受、处理、放下，是完成一件事情的全部过程。
3、尊重，让幼儿的心灵走向自由;激励，让生命积极互动;开放，让人人收获精彩。
4、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。——高尔基
5、老骥伏枥，志在千里。
6、乐人之乐，人亦乐其乐;忧人之忧，人亦忧其忧。——白居易
7、所谓内心的快乐，是一个人过着健全的正常的和谐的生活所感到的快乐。 —— 罗曼·罗兰
8、从来不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起来，才是最大的荣耀。
9、吃亏是福。——郑板桥
10、虚假的坦白实在是一个可怕的事情。——巴尔扎克
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